2022年10月21日晚19：00，我院（应急管理学院）第5期正学恳谈会在线上成功召开。本次恳谈会以“研究生学术成长”为主题，旨在搭建学生与学院的沟通桥梁，充分了解同学们在学术成长过程中遇到的问题，广泛收集同学们的意见和想法，帮助学院进一步完善研究生教育培养、教学及管理工作。我院科研副院长翟绍果教授，行政管理学位点负责人司林波教授、社会保障学系主任吴玉锋副教授、公共政策与管理系主任周文光老师，学院研究生秘书邢莉老师、博士生科研秘书任行老师，以及全院硕博研究生参与本次会议。

会上，翟绍果老师首先对我院（应急管理学院)公共管理一级硕、博士点培养方案（2022版）进行介绍，解读了我院研究生读书交流会和学术报告会实施办法，并对我校研究生学术不端行为处理办法、我院学术学位硕博研究生在读期间科研成果规定、研究生学业学术成长全过程进行了详细说明。

随后，不同年级的博、硕士研究生代表就毕业论文选题方向与时间节点、中期考核与预答辩、课程设置、研究方法课程安排、论文发表、科研项目、导师开放日及未来职业发展等方面提出意见与发表建议。与会教师认真听取了同学们的困惑和建议，对同学们参与科研学术的热情给予肯定，并针对论文选题、课程设置、学术论文、科研项目及社会实践等问题进行了耐心细致的解答。

同时，为进一步回应与解答我院研究生在学习与培养过程中遇到的难题与困惑，促进学校与学院研究生教育培养、教学及管理工作的进一步开展，2022年11月30日下午2:00，我院再次组织召开了线上学术研究生会议。本次会议特别邀请到了我校研究生院段俊杰老师作为主讲人，我院学院党委书记窦争光、院长雷晓康参加会议，全院300余名研究生参与了此次会议。

段俊杰老师首先对博士和硕士研究生培养过程进行了简单介绍，并从制定个人学习计划并选课、课程学习、开题报告、博士研究生中期考核、科研训练及其他相关六个部分对研究生培养过程中的关键时点进行了详细说明。接着从学位申请管理、优秀论文评选及导师上岗资格审核三部分对学校关于研究生学位管理的相关规定进行了介绍。

随后，学院老师及不同年级的博士、硕士研究生代表就课程管理、论文质量审核及学位申请等方面提出问题。段俊杰老师认真解答了老师同学们的困惑，并再次强调了学校研究生培养的关键时间点，提醒同学们关注本学科的培养方案及学位论文质量。

人才培养质量是研究生教育的生命线，健全和强化培养过程管理是保障研究生培养质量的关键和核心。我院举办的两次研究生学术成长会议增进了同学们对学校及学院研究生培养方案及学位管理工作的了解，使其明确个人学习与科研目标，为其制定个人发展规划提供思路。同时，会议对于促进学院研究生教育高质量发展、加强学院学风建设也有着重要而积极的意义。